In den Jahren 2008 und 2009 haben die IBB „Johannes Rau“ Minsk und die Akademie für Postgraduiertenbildung gemeinsam Fortbildungskurse für Lehrer zum Thema Schulagenda erarbeitet und ein entsprechendes Handbuch für Mittelschulen herausgegeben. Gleichzeitig wurde ein Koordinationsrat für Bildung im Interesse nachhaltiger Entwicklung beim Bildungsministerium gebildet, dem die beiden belarussischen Projektleiter angehören. Dies trug zu einem erheblichen Anstieg des Interesses belarussischer Schulen an der Agenda-Arbeit bei. Ein wichtiger Vorreiter ist dabei das Ökologische Gymnasium Nr. 19 in Minsk, welches in 2009 als erste Schule eine eigene Lokale Agenda veröffentlicht hat.2010 soll die Aufmerksamkeit auf die Stärkung der Schulagenda-Arbeit in den Regionen gelenkt werden. Hierzu sollen in jedem Gebiet an Pilotschulen in Kooperation mit den regionalen Lehrerfortbildungsinstituten Ressourcenzentren entstehen. Für diese Ressourcenzentren werden entsprechende methodische Materialien erarbeitet sowie spezielle Schulungen für die in den Resourcenzentren tätigen Lehrkräfte durchgeführt.

Als Modellschule fungiert hierbei das Gymnasium Nr. 19.

Termin: Januar 2010  – Okt. 2011
Ort: Minsk und Regionen
Leitung: Dr. Nina Kozhel, Dr. Nadeshda Samersowa, Natascha Giris, Nathalie Haußner
Finanzierung: Förderprogramm Belarus